Тренажер для быстрого чтения

Учитесь в школе? Не успеваете читать и усваивать информацию? Тогда сегодняшняя статья и удивительный тренажёр именно для вас. Мы поговорим про такое удивительное свойство человека работать с текстом, как антиципация.

Далее:

  1. Что такое антиципация
  2. Описание тренажера скорочтения
  3. Тренажёр скорочтения для заучивания стихов
  4. Чтение не по буквам
  5. Для кого полезно такое чтение?
  6. Чтение текста с перемешанными буквами
  7. Чтение текста задом наперед
  8. Чтение текста без коротких слов
  9. Антиципация или чтение без букв
  10. Почему мы понимаем текст с переставленными буквами

Что такое антиципация

Это смысловая догадка, предугадывание того, что мы видим, но не исследуем побуквенно и посимвольно.

Антиципация возможна (и более успешна), если у человека хорошо развито продуктивное мышление. В этом случае совершенно не обязательно всматриваться (а уж тем более произносить) каждую букву слова. Цель такого чтения — понять общий смысл содержимой в тексте информации.

Обучаясь скоростному чтению с помощью представленного здесь тренажёра, задействуется именно такой механизм, как антиципация.

Во весь экран

Описание тренажера скорочтения

Цель тренажёра: формирование навыков скорочтения.

В программе три кнопки, позволяющие перемешать буквы в каждом слове, переставить буквы слова от последней к первой или сделать несколько вариантов анаграмм, перемешивая текст несколько раз нажатием специальной кнопки.

Прямо в браузере на ваших глазах исходный текст превращается в хаотичный набор букв.

Но вот что удивительно — в целом текст остается понятным для восприятия и осмысления.

Как чеевлок виоиареспнмт совла с пнееытнурмапи мтмсаеи бкмуваи?

Или так:

каК кеволеч теаминирпсов аволс с имыннатупереп иматсем имавкуб?

По руьлзаеаттм иднсалевосий однгоо акилосгйгно увтсернтииеа, не имеет знаиечня, в коакм прякдое раопеолснжы бувкы в свлое. Говалне, чтобы пваеря и пдсолянея бувкы блыи на мтесе. Олыьаснте бквуы муогт сатвдоель в плноом бяпесрдоке, все рнвао тескт читетася без плоербм. Поирничй эгото ялсятвея то, что мы не чеатим каджую бкуву по онтьстлоеди, а всё солво цкиелом.

Побрпйтоуе сами устеидьбя в том, что вы уже сйчаес уемете чаитть не по бвукам, а цыелми словами, даже со сеенмошнй струтоукрй.

Скорость чтения, по мнению ряда исследователей, искусственно сдерживается на психологическом уровне. Но как только мы отпустим тормоза и начнем читать, охватывая большие куски текста, то сразу поймем, что читать можно гораздо быстрее, чем мы делали это до сегодняшнего дня.

И чем больше перемешанных букв в словах, тем быстрее будет скорость нашего чтения.

Таким образом мы получаем тренажер для обучения скоростного чтения.

Тренажёр скорочтения для заучивания стихов

Хочу обрадовать тех, кто имеет проблемы с заучиванием стихотворений. Этот тренажёр поможет и в таком нелёгком деле. В верхнее поле вставляете текст, который необходимо заучить, перемешиваете буквы или переворачиваете слова справа налево и начинаете заниматься.

Полный охват нижнего поля будет напоминать вам о строках стихотворения, которые вам нужно быстро выучить и которые находятся в поле исходника. Не надо подглядывать в верхнее поле.

Лучше несколько раз пробежаться глазами по строкам с перепутанными буквам.

Для заучивания стихотворений подходят только две настройки. Анаграммы здесь не нужно включать.

Вообще быстро выучить стихотворение не сложно. Ведь сегодня разработаны такие замечательные методики и тренажёры, об одной из которых я расскажу в ближайшее время. Ставьте сайт в закладку, чтобы не пропустить новый тренажёр.

Чтение не по буквам

Учёными уже давно исследуется механизм чтения по буквам, слогам, словам и даже целым текстам.

Как оказалось, совсем не обязательно во время чтения рассматривать каждую букву. Даже мельком схваченное слово сохраняется в памяти читающего.

И если из каждого слова убрать по одной-две букве, то текст не будет искажен и останется по-прежнему читабельным и осмысленным.

Разными исследователями в разное время были проведены разные эксперименты по данной теме.

Удаление некоторых букв, добавление посторонних и простое перемешивание не доставляет читающему почти никаких неудобств. Глаз все так же воспринимает содержание.

Чем старше человек, тем меньше букв в словах ему требуется, чтобы понять прочитанное. Иногда даже и целые слова можно выкидывать без проблем для восприятия текста.

Если же в каждом слове оставить первую и последнюю буквы, то чтение даже с полным миксом всех букв в середине слова не принесет ощутимых неудобств.

Можно даже не заметить, что в некоторых словах что-то поменялось.

Именно этот факт зачастую позволяет школьникам выдавать свои не совсем грамотные письмена за качественные работы. Если учитель обладает высокоразвитым восприятием текстов «не по буквам», то он может даже и не заметить, что в слове пропущены буквы.

Поэтому учитель — единственная профессия, представителям которой лучше не учиться такому быстрому чтению, а концентрировать свое внимание на каждой букве и слоге.

Для кого полезно такое чтение?

В первую очередь для обучающихся, которым всегда требуется обрабатывать и запоминать много информации. Чтение поверх букв позволит за более короткий временной промежуток прочитать и понять содержание большого материала.

Такое чтение входит во все программы развития навыков скорочтения.

Чтобы начать тренировать свои умения быстро читать самостоятельно, разрабатываются различные программы. Путем автоматического перемешивания букв получается трудночитаемый текст.

Чтение текста с перемешанными буквами

Читать такие тексты, где буквы переставлены местами невозможно медленно, так как мозг будет перенапрягаться. Такой метод сразу заставляет осматривать слово целиком, а затем зрительно мы очень быстро начинаем перемещаться с одного слова к другому.

Этот процесс происходит, можно сказать, не совсем произвольно. Потому что информация начинает затягивать, а обзор зрения быстро расширяется.

Чем чаще заниматься такими тренировками, тем быстрее будет увеличиваться скорость чтения. При этом понимание информации совершенно не будет страдать.

А даже и наоборот, медленное чтение очень ухудшает восприятие информации.

Чтение текста задом наперед

Чтение с обратным порядком расположения букв в словах позволяет видеть слово проще, чем при перемешанных буквах. Тут мы сразу ведем взгляд справа налево.

Такой вид чтения легче, именно его используют для обучения быстрому чтению детей младшего возраста. Им проще перестраивать направление чтения, чем воспринимать переставленные в словах буквы.

Чтение текста без коротких слов

В каждом тексте (всегда) есть много лишних слов, что ограничивает скорость чтения. Предлоги, союзы, междометия — это слова, не несущие какой-то смысл. Поэтому если их убрать, то объем текста уменьшится, а скорость чтения увеличится. Восприятие содержимого не пострадает.

Антиципация или чтение без букв

Как в предложении есть всегда лишние слова, тормозящие процесс чтения, так и в каждом слове есть лишние буквы, не влияющие на понимание смысла слова.

А так как методика скорочтения требует ускоряться, то можно безболезненно удалять некоторые буквы из слова. И в этом нам тоже поможет тренажер, который вы можете использовать совершенно бесплатно, без регистрации.

Почему мы понимаем текст с переставленными буквами

В этой области ученые тоже провели не мало исследований. Это касалось изучения возможностей человеческого мозга.

Оказалось, что мозг способен воспринимать смысл слова целиком, неважно, в каком порядке в этом слове располагаются буквы. И если перепутать все буквы местами, то понимание значения слова остается. А если первую и последнюю буквы не трогать, перемешивать только средние, то слово становится понятным еще быстрее.

Позднее было установлено, что мозг способен опираться не только на зрительное восприятие, но и на ожидаемое увидеть.

К такому выводу пришли после того, как провели эксперимент с затемнением пространства. Человек смог воссоздать то, что не смог разглядеть.

Т.е. если в словах не хватает букв, или они занимают не свои места, то мозг воссоздает слово из спутанной структуры.

Какой бы метод работы с текстом из предложенных выше мы не выбрали, антиципация поможет нашему мозгу воссоздать недостающие или перепутанные буквы для понимания всей информации.

Похожие записи:

  1. О чём «Война и мир»? Краткое содержание романа «Война и мир» по главам. Все ответы…
  2. Читательская культура — условия формирования Условия формирования читательской культуры школьников в процессе внеклассных занятий. Технология…
  3. Обучаем ребенка чтению Обучение чтению при подготовке к школе. Когда можно обучать ребенка…
  4. История, признаки и симптомы дисграфии Симптомы дисграфии у детей и методы ее преодоления зависят от…

Источник: logoprav.ru

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Развитие
Добавить комментарий