Профессиограмма и психограмма: история развития понятий

История развития понятия «профессиограмма»

Понятие «профессиограмма» появилось в начале XX века и связано с началом научной организации труда. Первые профессиограммы разрабатывались в США, Германии и других промышленно развитых странах.

Профессиограмма представляет собой описание требований профессии к человеку и включает следующие разделы:

• общая характеристика профессии
• содержание и условия труда
• знания, умения и навыки, необходимые для успешной работы
• личностные качества, обеспечивающие эффективность труда
• медицинские противопоказания.

Первоначально профессиограммы использовались для повышения производительности труда и установления рациональных режимов работы.

Этапы развития профессиографии в XX веке

Развитие профессиографии в XX веке можно разделить на несколько этапов:

1. Зарождение профессиографии (начало XX века)

В этот период создаются первые профессиограммы, направленные на оптимизацию трудовых процессов.

2. Расцвет профессиографии (20-30-е годы)

Профессиограммы активно применяются в промышленности. Разрабатываются комплексные профессиограммы, включающие психофизиологические и гигиенические требования.

3. Спад профессиографии (40-50-е годы)

Интерес к профессиограммам снижается. Происходит смещение акцентов в сторону психологического отбора персонала.

4. Возрождение профессиографии (конец XX века)

В связи с научно-техническим прогрессом возникает потребность в комплексном изучении профессий. Активно разрабатываются профессиограммы для новых профессий.

Таким образом, профессиограмма прошла путь от простого описания трудовых функций до комплексной модели современной профессии.

Современные подходы к составлению профессиограмм

Сегодня при составлении профессиограмм используются различные подходы:

• Системный подход, при котором профессия рассматривается как целостная система требований к человеку.
• Деятельностный подход, опирающийся на анализ конкретных видов трудовой деятельности.
• Личностный подход, акцентирующий внимание на профессионально важных качествах личности.
• Комплексный подход, сочетающий системный анализ профессии и изучение психологических особенностей профессиональной деятельности.

Большинство современных профессиограмм разрабатывается на основе комплексного подхода с применением различных методов: анализа документов, наблюдения, опросов, психофизиологических обследований.

Понятие психограммы и ее соотношение с профессиограммой

Психограмма является разделом профессиограммы и представляет собой описание психологических и психофизиологических требований профессии к человеку.

Психограмма включает:

• перечень профессионально важных качеств;
• требования к психическим процессам (внимание, память, мышление и др.);
• психофизиологические требования (состояние здоровья, работоспособность).

Таким образом, психограмма конкретизирует требования профессии к психологическим особенностям человека. Она тесно связана с профессиограммой и служит ее важной составной частью.

История развития понятия «психограмма»

Понятие «психограмма» также зародилось в начале XX века в рамках развития психотехники и научной организации труда.

Первые психограммы разрабатывались немецким психологом В. Штерном для профотбора рабочих. Они включали оценку основных психических функций, необходимых для профессиональной деятельности.

В дальнейшем психограммы расширялись за счет включения личностных характеристик, социально-психологических особенностей трудовой деятельности.

Особенно активно метод психограмм применялся в 40-50-е годы для профотбора и расстановки кадров.

В настоящее время психограмма является важным инструментом в практике профориентации и профотбора персонала.

Значение профессиограмм и психограмм

Профессиограммы и психограммы имеют большое значение для:

• Профориентации и профотбора — позволяют соотнести требования профессии и индивидуальные качества человека, выявить профпригодность.
• Профессиональной подготовки — служат основой для разработки учебных программ, позволяют определить необходимые знания, умения, навыки.
• Аттестации персонала — используются для оценки квалификации работников, соответствия их требованиям должности.
• Психологического сопровождения трудовой деятельности — помогают выявить причины снижения эффективности, разработать рекомендации по оптимизации условий труда.
• Проектирования профессий — служат основой для создания моделей новых профессий, анализа перспектив их развития.

Таким образом, профессиограммы и психограммы являются важнейшим инструментом в системе управления персоналом и профессиональной ориентации.

Выводы

1. Профессиограмма представляет собой модель профессии, включающую комплекс требований к человеку.
2. Психограмма конкретизирует психологические требования профессии, являясь частью профессиограммы.
3. Профессиограммы и психограммы активно применяются в практике управления персоналом и профориентации.
4. Современные профессиограммы создаются на основе комплексного подхода с использованием различных методов.
5. Дальнейшее развитие профессиографии связано с появлением новых профессий в условиях научно-технического прогресса.