«Назови ласково» — логопедическая игра

Цель: совершенствовать грамматическую структуру речи.

Задачи:

развивать навыки словообразования;
обучать образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
познакомить с суффиксами -онок, енок, -ат, ят.
формировать внимание.

Оборудование: карточки из листов бумаги, на которых нарисованы, или приклеены картинки с изображением взрослого животного и такие же карточки меньшего размера с изображениями детёнышей этих животных.

Можно просто подобрать готовые уже карточки и распечатать. Если запланировать логопедическую работу с играми на постоянной основе, то лучше будет эти карточки заламинировать.

Постепенно карточек будет много, и можно будет сделать из них целую картотеку.
Игровое задание:

Дети разбиваются на две команды. Им раздаются карточки с изображением животных. Одной группе детей выдаются карточки со взрослыми животными. Второй группе – карточки с детёнышами этих животных.

Игра заключается в следующем:

Логопед называет животное, дети показывают карточку. Та команда, у которой есть детёныш этого животного, должны быстро среагировать, показать и назвать этого детёныша.

Затем педагог называет детёныша животного. И карточку уже поднимают дети, у которых есть этот зверёк. А команда с карточками взрослых животных также быстро должна найти, показать и назвать соответствующее взрослое животное.

Во время игры необходимо обращать внимание на то, чтобы дети правильно проговаривали каждое название.

Эту игру можно приурочить к автоматизации любого звука или всех сразу.

Например, можно предложить такой вариант игры для отработки звука «Л».

В этом случае заготавливаются карточки с названиями животных и детёнышей, у которых встречается данная буква.

Лиса – лисёнок, лисята.

Лев – львёнок, львята.

А вот вам вопрос на засыпку – если играть с названиями птиц, как можно образовать слово, обозначающее детёныша/птенца ЛЕБЕДЯ?

Предлагайте ваши варианты через форму комментариев.

Читайте также«Квадро-лото» — логопедическая игра
Логопедическая игра «Квадро-лото». Автоматизация звука Кь в процессе логопедических игр. Цель, задачи, образец карточек и ход…

Похожие записи: