Тесты
Выберите ответ, который считаете правильным.
- 1. Основное достоинство метода наблюдения:
- а) заключается в том, что он способствует установлению контакта с обследуемым;
- б) дает возможность создания целостного представления о личности;
- в) развивает наблюдательность психолога;
- г) позволяет получать дополнительную информацию при тестировании.
- 2. Самонаблюдение представляет собой:
- а) метод получения эмпирических данных;
- б) аспект профессиональной деятельности психолога;
- в) способность человека к рефлексии;
- г) все суждения верны.
- 3. Психодиагностическая беседа должна:
- а) иметь свободный характер;
- б) быть более структурированной;
- в) выполнять консультативную функцию;
- г) выполнять коррекционную функцию.
- 4. К достоинствам проективных методов относится:
- а) все, кроме широкого возрастного диапазона использования;
- б) субъективности процесса интерпретации результатов;
- в) ослабления мотивационных искажений;
- г) возможности глубинного изучения личности.
- 5. Использование компьютерной диагностики:
- а) оценивается очень позитивно;
- б) ставит под сомнение роль психолога-диагноста;
- в) вызывает множество критических замечаний;
- г) требует обоснованной оценки на основе исследований.
- 6. Компьютерная психодиагностика не позволяет:
- а) совершенствовать процедуры статистической обработки;
- б) учитывать индивидуальные особенности обследуемого при интерпретации;
- в) минимизировать временные затраты;
- г) снизить влияние личности психолога и обследуемого на результат.
- 7. Распространение идеографического подхода не связано:
- а) с подготовкой практических психологов;
- б) с разработкой теории экспериментальных исследований;
- в) с идеями гуманистической психологии;
- г) с оказанием психологической помощи.
- 8. Стандартизация процедуры проведения тестов необходима:
- а) для избегания фабрикации результатов при тестировании;
- б) для ускорения обработки результатов тестирования;
- в) для достижения сопоставимости полученных результатов у разных испытуемых;
- г) для обучения психологов.
- 9. В основе проективных методик лежат идеи:
- а) гуманистической психологии;
- б) бихевиоризма;
- в) гештальтпеихологии;
- г) психоаналитического подхода.
- 10. Для проверки гипотез о причинно-следственной связи между явлениями в психологии используют:
- а) проективный метод;
- б) аналитическое наблюдение;
- в) тестирование;
- г) эксперимент.
Ответы к заданиям
- 1. наблюдения, наблюдение, наблюдателем;
- 2. интроспекция;
- 3. интроспекцией, интроспективном;
- 4. эксперимент, эксперимент;
- 5. интроспекция, эксперимента, экспериментатора;
- 6. экспериментального.
Основными методами исследования являлись проективный метод (рисунок «мой образ любви»), анкетный опрос «Зачем мужчина и женщина любят друг друга?» и психосемантический дифференциал.
К. Фопель считает, что данное упражнение помогает по-новому взглянуть на свою жизнь и осознать свои цели и желания.
Правильные ответы к тестам: 16; 2г; 36; 46; 5г; 66; 76; 8в; 9г; Юг.
Тест по дисциплине «Введение в профессию: общие компетенции профессионала» на тему «Планирование деятельности»
Как организовать дистанционное обучение во время карантина?
Помогает проект «Инфоурок»
ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
«ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ:
ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛА»
1. Как осуществляется текущий контроль в организации?
1. Путем заслушивания работников организации на производственных совещаниях;
2. Путем наблюдения за работой работников;
3. С помощью системы обратной связи между руководящей и руководимой системами;
4. Путем докладов на сборах и совещаниях;
5. Вышестоящей структурой.
2. Кто должен осуществлять контроль за выполнением поставленных задач перед коллективом?
4. Отдельные руководители;
3. Контроль — это:
1. Вид управленческой деятельности по обеспечению выполнения определенных задач и достижения целей организации;
2. Вид человеческой деятельности;
3. Наблюдение за работой персонала организации;
4. Наблюдение за выполнением персоналом отдельных заданий;
5. Постоянная проверка того, как организация осуществляет свои цели и корректирует свои действия.
4. Контроль должен быть:
1. Объективным и гласным;
2. Гласным и действенным;
3. Объективным, деловым, эффективным, систематическим и гласным.
5. Оперативные планы разрабатываются сроком на:
1. Полгода, месяц, декаду, неделю;
2. По рабочим дням;
1. Под планированием понимают:
1. Вид деятельности;
2. + Отделённый вид управленческой деятельности, который определяет перспективу и будущее состояние организации;
3. Перспективу развития;
4. Состояние организации;
5. Интеграцию видов деятельности.
2. Организационное планирование осуществляется:
Читать еще: Как определить свои сильные стороны тест
1. Только на высшем уровне управления;
2. На высшем и среднем уровнях управления;
3. На среднем уровне управления;
4. На всех уровнях управления;
5. Определение потребностей подчиненных.
3. Если Вам придется объяснять, что представляет собой функция планирования, то Вы скажете что это:
1. Установление целей и задач развития объектов управления, определение путей и средств их достижения;
2. Установление целей организации;
3. Определение путей и средств выполнения заданий;
4. Определение способов достижения целей организации;
5. Моделирование действий организации.
4. Когда осуществляется заключительный контроль в организации?
1. До фактического начала выполнения работ;
2. После, выполнения запланированных работ;
3. В ходе проведения определенных работ;
4. Тогда, когда удобно руководителю;
5. После достижения поставленных целей.
5. Когда осуществляется текущий контроль в организации?
1. После выполнения определенных работ;
2. До фактического начала выполнения определенных работ;
3. В ходе проведения определенных работ;
4. Тогда, когда удобно руководителю;
5. Тогда, когда удобно коллективу.
- Гаврилова Анастасия ВладимировнаНаписать 4745 12.01.2016
Номер материала: ДВ-329532
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
- 12.01.2016 413
- 12.01.2016 255
- 12.01.2016 388
- 12.01.2016 1902
- 12.01.2016 1629
- 12.01.2016 668
- 12.01.2016 4478
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Тест по психологии труда.
1. Психология труда: —
· отрасль психологии, изучающая закономерности формирования и проявления психической деятельности человека в процессе его труда;
2. Объектом изучения психологии труда является:
3. Человек, участвующий в процессе создания потребительских ценностей является:
· нет правильного ответа.
4. Предметом психологии труда является:
· психологические компоненты, которые побуждают, направляют и регулируют трудовую деятельность;
5. Сколько групповых задач ставит перед собой психология труда:
6. Прикладные задачи психологии труда направлены на:
· достижение конечного, практического результата психологических разработок направленных на оптимизацию трудовой деятельности;
7. Какие направления изучения человека в трудовой деятельности выделяют:
· прикладные и теоретические;
8. Профориентация — это:
· комплекс мероприятий направленных на профессиональное самоопределение личности с учетом возможностей человека, способностей, желания и рынка труда;
9. Юридическая психология, медицинская психология, психология менеджмента, психогигиена труда это:
· дополнительные разделы психологии труда;
10. Инженерная психология изучает:
· информационное взаимодействие человека со сложной техникой; профессиональные кризисы и деформации;
11. Психология труда в традиционном варианте изучает:
· теоретико-методологические основы труда, развитие человека в труде, историю развития, знаний о труде
12. Метод экспертных оценок это:
· опрос специалистов о тех или иных элементах рабочей ситуации или личности профессионала, с целью построении ответственного заключения;
13. Выберите вариант ответа, в котором наиболее полно указаны методы, используемые в психологии труда:
· эксперимент, опрос, наблюдение, структурный метод, трудовой метод, алгоритмический анализ, метод фотографии рабочего дня, хронометраж, анализ продуктов трудовой деятельности, метод экспертных оценок, метод анализа, тесты, профессиография;
14. Метод обобщения независимых характеристик является одной из разновидностей:
· метода экспертных оценок;
15. Описание профессиональной деятельности, основанной на всестороннем ее изучении и определенной систематизации данных это:
Читать еще: Как определить свой айкью тест бесплатно
16. Группа методов, которые направлены на целенаправленное изучение профессиональной деятельности в естественных условиях:
17. В какой период зародились первые представления о труде:
18. С именем, какого ученого связано зарождение психологии труда:
· нет правильного ответа.
19. Какая из западных школ занималась изучением различных факторов производительности труда:
· Концепция бюрократии Вебера;
20. Теория «X» по Мак-Грегору и Оучи основана на:
· на авторитарном стиле руководства, человек ленив и его надо заставлять работать;
21. Когда зародилось понятие психологии труда:
· на рубеже 19-20 вв.;
22. Группа задач, обусловленная: психологическими особенностями, субъектами труда, его структурой и связью психологии и труда, с общей психологической проблематикой:
23. Группа задач, направленная на достижение конечного практического результата психологических разработок:
24. Раздел не относящийся к основным изучающим человека в трудовой деятельности:
25. Раздел психологии изучающий информационное взаимодействие человека со сложной техникой, а так же изучает различные характеристики и функциональные обязанности человека оператора:
26. Второе название психологии управления:
27. Метод, не относящийся к наиболее распространенным в психологии труда:
28. Группа методов, которая не относится к объединяющей группе классификации:
29. Метод, не относящийся к группе неэкспериментальных методов:
30. Какой из методов относится к группе неэкспериментальных методов
· з) все ответы верны.
31. Метод, не относящийся к группе экспериментальных методов:
32. Принцип не являющийся основным в системе Тейлора:
· административное сотрудничество с рабочими;
33. Какая западная школа является наиболее популярной в психологии труда:
· теория восходящих потребностей Маслоу;
34. Психология труда — это.
· отрасль психологии, изучающая закономерности формирования и появления психической деятельности человека в процессе его труда.
35. Человек, участвующий в процессе создания потребительских ценностей — это..
· субъект психологии труда;
36. Какие группы задач выделяют в психологии труда?
· теоретические и прикладные;
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:
Лучшие изречения: Студент — человек, постоянно откладывающий неизбежность. 11219 — | 7549 — или читать все.
Введение в профессию психолог тесты с ответами
Сборник итоговых тестов по теме Психология труда с ответами
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Направление психологии, изучающее трудовую деятельность, называется…
а) инженерной психологией;
+б) психологией труда;
в) психологией массовых коммуникаций.
2. Кто является основоположником современной отечественной психологии труда?
3. Какие методы являются основными методами психологии труда?
а) биографический метод исследования и метод психологического моделирования;
б) методы тестирования;
+в) наблюдение и эксперимент.
4. Предмет психологии труда – это…
+а) психологические особенности деятельности человека в трудовых условиях;
б) труд как специфическая активность человека, идентифицирующего себя с определенным профессиональным сообществом;
в) психические закономерности деятельности и личности человека в области правовых отношений.
5. Что является общим методом психологии труда?
а) анализ продуктов трудовой деятельности;
6. В психологии труда труд – это…
+а) целесообразная, формально материальная и нематериальная, орудийная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества;
б) подчиненная определенному мотиву целенаправленная активность субъекта, обеспечивающая удовлетворение каких-либо потребностей;
в) активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого живое существо целенаправленно воздействует на объект.
7. Что изучает психология труда?
а) социально-психологические факторы, влияющие на человека, социальную среду, психологический микроклимат коллектива;
+б) психологические закономерности, психические процессы и свойства личности в их взаимосвязи с предметом и орудиями труда, с физической и социальной средой;
в) процессы и средства информационного взаимодействия между человеком и машиной, а также техническими средствами автоматизации.
8. Какой статус психология труда как наука имеет на данный момент?
а) часть инженерной психологии;
б) отрасль возрастной и юридической психологии;
+в) самостоятельная отрасль психологии.
9. Что является объектом психологии труда?
Читать еще: Как определить свои способности и таланты тест
+а) труд как специфическая активность человека, идентифицирующего себя с определенным профессиональным сообществом;
б) психологическая сущность трудовой деятельности, особенности личности работающего и его взаимодействие с производственной средой;
в) взаимодействие в системе «Человек – Машина».
тест 10. Первые систематические исследования психологии труда стали проводить в…
+а) начале ХХ века в США и отдельных странах Европы;
б) середине ХХ века в Европе;
в) в конце ХХ века в США.
11. В психологии управления субъект труда рассматривается…
+а) как включенный в различные иерархические производственные структуры и взаимоотношения;
б) как самоопределяющийся в мире профессионального труда и в «пространстве» личностных смыслов самой трудовой деятельности;
в) во взаимоотношениях со сложной техникой.
12. Психология труда как область знаний…
+а) содержит психологические знания о труде как общечеловеческой ценности, прикладные исследования, особенности деятельности;
б) содержит психологические закономерности трудового процесса, особенности личности субъекта деятельности в его взаимосвязи с процессом труда;
в) содержит закономерности взаимосвязи трудовых процессов, индивидуально-психологических, личностных и социально-психологических факторов.
13. Психология труда изучает человека как…
а) способ осуществления труда;
б) основу трудового процесса;
+в) участника трудового процесса.
14. Профессиограмма деятельность юриста включает в себя следующие стороны:
а) социальную, поисковую, аналитическую, прогностическую, коммуникативную, организационную;
+б) социальную, поисковую, реконструктивную, коммуникативную, организационную и удостоверительную;
в) поисковую, реконструктивную, коммуникативную, морально-нравственную, деятельносно-ролевую характеристику.
15. Профессиограмма – это…
а) описание психологических характеристик определенной профессиональной деятельности, которое раскрывает совокупность личностных и психофизических особенностей сотрудника;
+б) описание особенностей конкретной профессии, раскрывающее специфику профессионального труда и требований, которые предъявляются к специалисту;
в) Соответствие индивидуальных качеств человека требованиям профессии, способность работника эффективно осуществлять деятельность.
16. Какова главная особенность способностей?
+а) Они не могут быть сведены к знаниям, умениям и навыкам, имеющимся у человека;
б) они являются частью знаний, умений и навыков, имеющихся у человека;
в) являются формой существования и последствием познавательной деятельности человека.
17. Четыре основные стадии профессионализации человека:
а) выбор вида деятельности, освоение профессии, поиск работы, совершенствование профессиональных качеств;
+б) поиск и выбор профессии, освоение профессии, социальная и профессиональная адаптация, выполнение профессиональной деятельности;
в) ознакомление со существующими профессиями, обучение профессии, профессиональное развитие, завершение профессиональной деятельности.
18. Регрессивная стадия профессионального развития – это…
+а) начало негативного влияния профессии на личность, которое провоцирует появление самых разных профессиональных деформаций или специфических состояний;
б) формирование мотивов профессиональной деятельности и структуры профессиональных способностей, знаний, умений и навыков;
в) стадия, включающая эмоциональное истощение, деперсонализацию (цинизм) и редукцию профессиональных достижений.
19. Деятельность принято разделять на…
+а) индивидуальную совместную, исполнительскую и управленческую;
б) физическую и умственную, индивидуальную и общую;
в) негативную и позитивную, простую и сложную.
тест_20. Профориентация – это…
а) процесс оказания психологической помощи в виде совета, в ходе которого осуществляется профориентация.
+б) система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в осознанном выборе профессии, наиболее соответствующей его индивидуальным возможностям.
в) система мероприятий, позволяющая выявить людей, которые по своим индивидуальным личностным качествам наиболее пригодны к обучению и дальнейшей профессиональной деятельности по определенной специальности.
21. Первой стадией динамики работоспособности человека является…
а) стадия неустойчивой работоспособности;
б) стадия уменьшения работоспособности;
+в) стадия увеличения работоспособности.
22. И. Левитов рассматривает такие компоненты усталости как переживания:
+а) расстройство внимания, ослабление волевой регуляции;
б) ухудшение настроения, снижение мотивации к деятельности;
в) общая скованность движений, дефекты восприятия.
23. Внешним мотивационным фактором труда является…
+а) фактор давления;
б) собственные мотивационные факторы профессии;
в) возможности для реализации внепрофессиональных целей;
Источник: